浅谈课文麻雀作者写作特点

浅谈课文麻雀作者写作特点

问:屠格涅夫麻雀这篇文章采用了什么的写法?
  1. 答:在屠格涅夫的麻雀中主要运用的写作手法:对比、心理、细节描写。
    通篇都是第三人称叙述,以素淡的语言,白描的笔触,通过麻雀与猎犬之间的“此消彼长”的敌对关系的变化的描写制造出了一种紧张的氛围纤毕,最后猎犬”落荒而逃“。记录了握念幼小的麻雀和庞毁皮芹大的狗的对峙。这应该是一场没有悬念、没有任何欣赏价值的的战争:弱小与强大、自信与胆怯;但结果几乎不敢让人想象:庞大的狗妥协了,退缩了。因为“它也承认了这种力量”。
  2. 答:文章记述了“我”打猎路上遇到的一件小事,通过一只老麻雀奋不瞎蚂顾身地掩护余神或受到猎狗威胁的小麻雀的故事,赞颂了伟大的母爱竖伍
  3. 答:哼?在下自己解决了这个过程需要什么
  4. 答:比喻李腾,什么意思你这个问题
问:作者是如何表现麻雀的机警的
  1. 答:《麻雀》一文作者围绕麻雀的精明机警主要从以下三个方面来写的:
    第一个方面:心眼儿多;它们贼头贼脑,北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间,精明成了它们必轮衡碰备腊谈的本领。春去秋来的候鸟黄莺,每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴,麻雀却在人间活下来。
    第二个方面:长得很精明,也不容易相信人;这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利。由于时时提防人拦扒,它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人,不叫人接近它们,哪怕那个人并没看见它,它也赶忙逃掉
    第三方面:在筑巢方面与燕子相比,更加衬托出麻雀的精明。
问:如果站到写作的角度你觉得麻雀这篇课文哪里写的好为什么?
  1. 答:《麻雀》是屠誉虚山格涅夫的经典作品之一。本 庆中到了一下两誉洞点:
    第一,写一件事要把时间、地点、人物、起因、经过、结果交代清楚;
    第二,因为事情都是已经发生过的,所以写的时候,还要好好地去回忆当时你看到了什么、听到了什么、想到了什么,围绕中心意思把人物在事件中的表现写出来,这样,事情也就写清楚了。
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